《家乡巨变》教学反思

教学反思：本节课的学习旨在通过学生的调查和搜集，使学生了解家乡从过去到现在，人们在生活方面发生的变化。让学生主动探究、真切感受家乡的变化之大，这是我设计本课的主旨。我布置学生在课前做大量调查访问及搜集材料：可以采访身边的人，可以到社区访问，可以上网，可以查阅书籍，学生进行了大量的调查工作，并做好记录。在这个过程中，学生用各种方式了解了过去的情况，对过去的生活有了感性认识。完成了这一半任务后，为了让学生感受到生活在变，是怎样变的，在课堂教学中，我还注意时刻用过去的生活与现在的生活进行对比，这也是这堂课让孩子们使用的学习方法，学生在汇报中不断地比较分析，体会到生活巨大的变化，小组填写调查表，通过对比使学生有了认识上的提升，在情感上有了触动。

本课教学活动中也有一些不足引起我的思考，需要以后不断努力改进：

1、学生课前资料调查不是很丰富，对于资料的分类整理不是很有方法，需要进行指导。学生对于主题活动前的分工也指导不够。

2、学生认识停留在较浅的表层，教师应善于抓住关键点或细节进行突破，对学生的发言提炼升华，在这点上我还需要进一步强化基本功，加强课堂机智。 

3、课堂上，小组长过于包办，汇报中多以组长说为主，其他组员表现较少，汇报过程中互动性还应再加强，应想尽办法让全班学生都能完全投入，自然和谐。今后应加强对小组长的培养和指导。

4、学生展示资料不够丰富，绘画作品太简单，如果学生能够带来一些老旧的东西和现在对比，可能效果会更好。有学生用童谣的形式赞美家乡，如能使用实物投影仪进行展示，效果就更好了。今后应加强对多媒体设备的恰当运用。