《谁动了我的奶酪》读书心得

    书中有4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们在一座奇妙的迷宫里找到了一种叫做“奶酪”的美味食物，在享受食物的过程中，他们建立了自己熟悉的路线并形成了自己的生活习惯。舒适的生活让两个小矮人充满了幸福和成功的感觉，并决定把家搬到离奶酪更近的地方，他们谁也没有发现这里的奶酪越来越少。而老鼠嗅嗅则及早地嗅出了这一细微的变化，因此当它发现这一切后便和老鼠匆匆迅速行动起来，去寻找新的奶酪。小矮人哼哼和唧唧无法相信这些曾属于他们的东西在顷刻间便消失了，他们疯狂地叫嚷、声嘶力竭地呐喊，谁也无法相信这便是现实。就在他们越来越烦躁的被动等待中，嗅嗅和匆匆找到了一个更大的奶酪仓库。最后，小矮人唧唧决心改变这种现状。他再次踏入了黑暗的迷宫中，虽然只能偶尔找到一点奶酪，但总比呆在没有奶酪的地方更实际，他战胜了自己的恐惧，以更大的勇气和力量快速灵敏地穿行在迷宫中，终于，他找到了堆积如山的新鲜的奶酪。他每天都仔细检查奶酪的情况，以免被意料之外的变化打个措手不及。当还有大量的奶酪储备时，他就开始经常到外面的迷宫去，探索新的领地，以便使自己与周围发生的变化随时保持联系。可怜的哼哼大概还在怀念那种令他熟悉万分的奶酪味道吧！不摆脱安逸、不战胜恐惧、不迈出第一步，哼哼永远无法看到改变带给自己的好处！好在唧唧已经给哼哼留下了足够的标记，只要他迈出第一步，就会找到出路……   

    这个故事，反映了一种生活态度，对于新的变化，你是停止不前呢？还是勇于创新，大胆尝试呢？对于任何新的变化，我们要有未雨绸缪的预设，才能以不变应对瞬息万变的世界。

    在校学习生活中，比如，我们的学生。我准备推荐我的孩子们去阅读此书，让学生自己去了解自己的思想所处的位置，看他们哪些人是"匆匆"，哪些是"嗅嗅"，哪些是"唧唧"，而又有哪些人是"哼哼"，从他们的思想动态中作也正确的判断。我相信，我们谁也不愿意做"哼哼"，大家也都不希望别人把自己当作"哼哼"，当一个班级中每一个都对自己有一个良好的定位时，这个班集体才会有所进步。

    对于我自己来说，生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，我也时常会感到自己的"奶酪"在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问---到底是谁动了"我的奶酪"?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。总会在各种突如其来的变化中，总耽于"失去"的痛苦、"决定"的两难、"失望"的无奈…那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就"懒得变动"，或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻。

    作为教育行业的第一战线人，也要不段的调整自己的心态，随着时代的变化而变化。这样才能不至于走太多的弯路，失去原本属于自己的"奶酪"。

                                  轮台县第三小学  刘永碧

                                        2015年5月18日