让思想的火花碰撞出教师教育的灵感 —轮台县刘江霞小学语文工作室活动简讯

让思想的火花碰撞出教师教育的灵感

—轮台县刘江霞小学语文工作室活动简讯

6月4日上午，轮台县刘江霞小学语文工作室进行了本学期的第四次活动。在工作室负责人刘江霞的主持下，成员们进行了读书交流及课后反思书写的探讨。

              图为刘江霞小学语文工作室成员听取读书汇报

　　在读书交流环节，刘江霞老师以郭思乐的《教育激扬生命》为阅读的重点，在传输生本理念的同时也向成员们阐述了自己在生本教学中的思考和收获，其他成员也交流了各自的阅读感受和心得，在激烈的争辩中思想得到碰撞，思维得以开拓。教师们表示读书让自己不断寻找到新的生长点，在今后的工作中将发扬优点，改正缺点，不断更新观念，改善教学方法，提高教学质量，取得更好的成绩。负责人刘江霞老师还要求工作室成员在阅读中充实头脑、提升思想、超越自我，建立起新时代的教师形象。

在教学反思探讨环节上，工作室成员畅所欲言，结合自己的教学实践，围绕思考、探索和解决教育教学过程中存在的问题进行了交流讨论。成员们就“如何写好反思？”“我的反思能否更好地服务以后的教学”“一次好的反思所产生的影响”方面进行探讨交流。通过此项活动，他们把自己的教育思想和自己的疑惑和同行交流，找出差距、找到契合点，共同探讨、互相促进，以达到提高教育教学水平之目的。

                图为工作室成员开展教学反思大讨论

    最能致远是书香，最能快速成长的是反思。作为一名教师，只有多读书，才能始终像儿童那样，睁大眼睛看世界，才能不断有新的发现、新的创造；也只有在不断地课堂反思中找到自己的得与失，有效地发展自我。   

                                      教研室

                                   2015年6月5日