教育关乎民生,为办人民满意的教育,更大限度的调动学生学习的积极性、主动性,促进全体学生勤奋学习、不断进步,在德、智、体诸多方面健康、全面的发展。新学期,轮台县第二小学坚持“以人为本”,进行了评价机制改革,暨以“二小之星”代替了传统的三好学生。旨在引导教师多角度评价学生,努力去发现学生身上的闪光点。同时,学生也可以正确评价自己,树立自信心。为将奖励机制落到实处,2014年4月14日升旗仪式上,轮台县第二小学为首批获得“二小之星”徽章的7名同学授章。司颖华校长、姚慧芳副校长和朱金山副校长亲自为获章同学佩戴徽章。
校领导亲自为亲自为获章学生佩戴奖章
校领导亲切与获得“二小之星”徽章的同学合影
在二小之星评价机制施行的一个多月里,孩子们都有着喜人的改变。老师和家长朋友们对此项活动给予了极大的肯定和支持。榜样的力量是无穷的,首次二小徽章的授予,极大的鼓舞了其他孩子的信心。也为今后二小之星特色教育工作的开展开好头,起好步!